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El Viso del Alcor & alrededores

El apoyo que
tu hijo necesita
para crecer

Intervención individualizada que impulsa el desarrollo personal, social y funcional de menores y sus familias, respetando el ritmo y las capacidades únicas de cada niño.

100%
Plan individualizado
3
Ejes de intervención
12m
Seguimiento anual
María Agudo Martín, fundadora de Incluyendo
Incluyendo
Incluyendo
Intervención Socioeducativa
Intervención basada en evidencia
Metodología individualizada
Intervención personalizada
Orientación a familias
Coordinación con profesionales
Evaluación continua
Aprendizaje funcional
María Agudo Martín
María Agudo Martín
Educadora Social
Intervención socioeducativa
Fundadora de Incluyendo

Profesionalidad con
vocación genuina

María Agudo Martín es educadora social especializada en intervención con menores y familias en situación de vulnerabilidad. Con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en el ámbito de los servicios sociales y la educación especial, ha dedicado su carrera a transformar realidades desde la proximidad y la confianza.

Tras años de trabajo en instituciones públicas y privadas, María funda Incluyendo con una convicción clara: cada menor merece un acompañamiento a su medida. Un espacio donde sus capacidades sean reconocidas, sus ritmos respetados y su familia, parte activa del proceso.

Su enfoque combina el rigor técnico de la intervención socioeducativa con la calidez humana que cada proceso requiere. Forma parte de redes interprofesionales de atención a la infancia y se mantiene en formación continua para ofrecer siempre la respuesta más actualizada y eficaz.

Enfoque centrado en la persona
El menor y su familia son el centro de cada decisión.
Basado en evidencia
Metodologías contrastadas y actualización profesional constante.
Trabajo en red
Coordinación activa con colegios, servicios sociales y terapeutas.
Resultados medibles
Evaluación continua con informes trimestrales y finales.

Apoyo especializado
para cada necesidad

Cada intervención se adapta a la realidad y necesidades concretas del menor y su familia, ofreciendo un acompañamiento cercano, profesional y respetuoso.

Apoyo individualizado

Acompañamiento adaptado a las necesidades específicas de cada menor. Objetivos individuales, intervención flexible y planificada, basada en la confianza y la cercanía.

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Desarrollo de la autonomía

Trabajamos habilidades prácticas del día a día: organización de rutinas, toma de decisiones, responsabilidad y confianza en uno mismo. Todo adaptado al ritmo del menor.

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Talleres y actividades grupales

Talleres semanales donde se trabajan habilidades sociales, educación emocional y resolución de conflictos de forma dinámica y participativa. Un espacio seguro para aprender juntos.

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Coordinación interprofesional

Trabajo en red con los profesionales implicados en la atención del menor —docentes, terapeutas, servicios sociales— para ofrecer una intervención global, coherente y de calidad.

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Un enfoque
basado en evidencia

Nuestra intervención se sustenta en principios sólidos de la educación social y la psicopedagogía, adaptados siempre a las particularidades de cada menor y su contexto familiar.

1
Individualización

Cada menor cuenta con un plan de intervención propio, adaptado a sus capacidades, necesidades, intereses y ritmo de aprendizaje. No hay dos intervenciones iguales.

2
Enfoque práctico y funcional

Los contenidos se trabajan en situaciones reales del día a día para que los aprendizajes sean significativos, transferibles y duraderos más allá de la sesión.

3
Aprendizaje significativo

Partimos de los intereses del menor para favorecer su motivación e implicación. Aprender desde lo que se quiere es aprender de verdad.

4
Generalización y continuidad

Lo trabajado en sesión debe tener continuidad en casa, en el colegio y en otros contextos. La coordinación con la familia y el entorno educativo es imprescindible.

Plan personalizado

Diseñado desde la evaluación inicial, revisado trimestral y anualmente con la familia.

Retroalimentación constante

Informes periódicos y canales directos de comunicación con la familia.

Coordinación educativa

Comunicación activa con centros educativos y otros profesionales del menor.

Evaluación basada en datos

Seguimiento semanal y mensual con registro de avances en autonomía, habilidades sociales y gestión emocional.

El menor, siempre en el centro

Cada decisión metodológica se toma pensando en el bienestar, el desarrollo y el futuro del niño o adolescente. Respetamos su ritmo, valoramos sus logros y construimos desde sus fortalezas.

Así trabajamos
juntos

Desde el primer contacto hasta la consecución de los objetivos, acompañamos a cada menor y familia con transparencia, rigor y cercanía. Conoce el camino que recorreremos juntos.

Paso 1
Primer contacto y evaluación inicial

Entrevista con la familia, sesión de valoración con el menor y revisión de toda la información disponible. Sin compromiso.

Paso 2
Diseño del plan individualizado

Definición de objetivos, áreas de trabajo y actividades. El plan se comparte con la familia para validarlo conjuntamente.

Paso 3
Intervención y seguimiento continuo

Sesiones regulares, retroalimentación semanal y ajuste continuo de estrategias según la respuesta del menor.

Paso 4
Evaluación y generalización

Informes trimestrales y final de curso. Los aprendizajes se consolidan en todos los entornos de vida del menor.

Progreso real,
medible y transparente

La evaluación no es un trámite, es parte esencial del proceso. Permite ajustar, mejorar y demostrar el progreso real de cada menor.

01
Evaluación inicial

Antes de comenzar, conocemos en profundidad al menor: su nivel de autonomía, habilidades, intereses y necesidades, mediante entrevista familiar y sesión de valoración directa.

02
Evaluación continua

Seguimiento semanal y mensual durante toda la intervención. Registro de avances en habilidades sociales, autonomía, rutinas y gestión emocional. La familia recibe retroalimentación periódica.

03
Evaluación trimestral y final

Informe trimestral de objetivos alcanzados. Al final del curso, informe global de evolución con propuestas para el siguiente año. Transparencia total con la familia en todo momento.

"Cada menor tiene un potencial único. Mi compromiso es acompañarle —y a su familia— para que pueda desarrollarlo, con rigor, con cariño y con la certeza de que el cambio es posible."

María Agudo Martín
María Agudo Martín
Educadora Social · Fundadora de Incluyendo

Hablemos de
tu hijo

La primera sesión de orientación es gratuita y sin compromiso. Cuéntanos vuestra situación y te explicaremos cómo podemos ayudaros.

Ubicación
El Viso del Alcor y localidades próximas
Web
www.incluyendo.es
Email
info@incluyendo.com
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